Paz, justiça e instituições eficazes – isso é possível?

Promover sociedades pacíficas e inclusivas para o desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis.

Conheça os objetivos específicos relacionados ao ODS 16:

16.1 Reduzir significativamente todas as formas de violência e as taxas de mortalidade relacionada em todos os lugares

16.2 Acabar com abuso, exploração, tráfico e todas as formas de violência e tortura contra crianças

 

16.3 Promover o Estado de Direito, em nível nacional e internacional, e garantir a igualdade de acesso à justiça para todos

16.4 Até 2030, reduzir significativamente os fluxos financeiros e de armas ilegais, reforçar a recuperação e devolução de recursos roubados e combater todas as formas de crime organizado

16.5 Reduzir substancialmente a corrupção e o suborno em todas as suas formas

16.6 Desenvolver instituições eficazes, responsáveis e transparentes em todos os níveis

16.7 Garantir a tomada de decisão responsiva, inclusiva, participativa e representativa em todos os níveis

16.8 Ampliar e fortalecer a participação dos países em desenvolvimento nas instituições de governança global

16.9 Até 2030, fornecer identidade legal para todos, incluindo o registro de nascimento

16.10 Assegurar o acesso público à informação e proteger as liberdades fundamentais, em conformidade com a legislação nacional e os acordos internacionais

16.a Fortalecer as instituições nacionais relevantes, inclusive por meio da cooperação internacional, para a construção de capacidades em todos os níveis, em particular nos países em desenvolvimento, para a prevenção da violência e o combate ao terrorismo e ao crime

16.b Promover e fazer cumprir leis e políticas não discriminatórias para o desenvolvimento sustentável

Convivendo com as Diferenças – Surdos

Fonte: Objetivo 16 dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS).

Igualdade e inclusão social de pessoas com deficiência

Educação para o Bem Viver

Demonstrar a importância do direito à inclusão do portador de deficiência e os benefícios que a inclusão desses cidadãos traz a sociedade brasileira.

nullDe forma especifica, se busca contextualizar no sentido de verificar a inclusão do portador de deficiência a sociedade por intermédio da educação, e quais os benefícios que essa inclusão traz não apenas aos portadores de deficiência, mas, notadamente, para a sociedade como um todo.

No entanto, o conceito da pessoa portadora de deficiência, a discriminação por eles sofrida a principio da igualdade e do principio da dignidade da pessoa humana a violação dos direitos da pessoa portadora de deficiência e a inclusão social da mesma no aspecto educacional tornar partícipe da condição de zelar pela cidadania dessas pessoas portadoras de deficiências.

Vídeo 01:

Vídeo 02:

Fonte e dicas: https://desculpenaoouvi.com.br/10-dicas-para-falar-com-um-deficiente-auditivo/

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Mensagem da Disciplina de Sociologia para os alunos do CEEJA!

Estamos na Semana de Acolhimento dos estudantes do CEEJA. Leia abaixo a mensagem de bom retorno aos estudos, assista ao vídeo e clique no link abaixo para se cadastrar e receber o contato dos nossos professores!

Estamos chegando a um momento em que temos de continuar a nossa História. A vida é o continuar do hoje para fazermos o amanhã de sucesso e de resgates dos aparentes insucessos. Somos o que fizemos e fazemos, mas a nossa tela poderá estar mais viva ou mais triste. É o momento de pensarmos no que faremos após tantas adversidades e, também, levarmos amigos e familiares ao sucesso unidos conosco, convidando-os a participarem deste nosso momento e chegarmos juntos à vitória sonhada. Juntem-se a nós, mesmo que virtualmente, nesta luta para continuarmos nosso estudo de uma nova forma, enquanto lutamos também para diminuir o contágio pelo COVID-19 em todo o mundo! Fiquem em casa junto das pessoas amadas e continue o sonho de cursar o CEEJA para sonhar ainda mais alto! O mundo precisará de você também!

Assistam ao vídeo curto a seguir e percebam que todo o caminho a ser trilhado tem um condutor e somente ele pode decidir aonde quer chegar:

Se você ainda não fez o cadastro para participar das aulas por meio das tecnologias, clique aqui.

Organização Mundial da Saúde recomenda: ficar em casa é importante! Saiba porquê.

Olá Estudantes! Enquanto estamos cumprindo as recomendações da OMS (Organização Mundial da Saúde) para nos prevenir contra a disseminação do novo Coronavírus (COVID-19) as informações e orientações confiáveis são sempre muito bem-vindas!

Em tempos de crise humanitária de saúde, muitas dúvidas surgem sobre quais orientações devem ser seguidas e formas de diferenciar as terminologias mais utilizadas nos últimos dias. Por isto, esse post busca trazer esclarecimentos sobre alguns termos que passaram a fazer parte do cotidiano, seja através da TV, do rádio, mídias sociais e conversas entre familiares e amigos: o “Isolamento Social” a “Quarentena” e o “Distanciamento Social”.

De acordo com a Portaria nº 356/3020 do Ministério da Saúde, a quarentena tem como objetivo garantir a manutenção dos serviços de saúde em local certo ou determinado. A medida é um ato administrativo, estabelecido pelas secretarias de Saúde dos estados e municípios ou do ministro da Saúde e quem determina o tempo são essas autoridades. “A medida é adotada pelo prazo de até 40 dias, podendo se estender pelo tempo necessário”, diz o documento.

A doutora em Saúde e Ambiente e responsável pela Biossegurança da Universidade Tiradentes, Adriana Guimarães, explica as recomendações e porque a população não pode achar que a quarentena é um período de férias! “A quarentena é uma medida preventiva adotada para conter a doença. Deve-se ter um distanciamento da pessoa que teve contato com um doente durante o período de incubação do COVID-19, que significa o tempo entre a exposição ao vírus e o aparecimento dos sintomas. No caso do Coronavírus esse tempo é de 14 dias, período máximo de incubação do vírus. Essa é uma medida restritiva para frear a doença”, declara.

O isolamento  social é utilizado quando o paciente já é positivo para o Coronavírus. Neste caso, o paciente fica em casa em isolamento domiciliar com todos os cuidados possíveis, caso os sintomas sejam leves. Nos casos mais graves com comprometimento respiratório, o paciente deve ir para o hospital também em isolamento hospitalar, afirma a Dra Adriana Guimarães.

No caso do distanciamento social é uma medida geral determinada por Estados, Municípios e União, que tem por objetivo resguardar a circulação das pessoas em ambientes públicos e privados, para que as pessoas permaneçam em casa.

A imagem pode conter: telefone

Portanto, agora que você já sabe a diferença entre esses termos, pratique o distanciamento social, para que você não precise entrar em quarentena e assim, evitar o isolamento!!

Fique em casa!

Fontes:

Brasil, Ministério da Saúde.Disponível em https://agenciabrasil.ebc.com.br/saude/noticia/2020-03/covid-19-saiba-diferenca-entre-quarentena-e-isolamento. Acesso em 01 – abril – 2020.

Universidade Tiradentes UNIT. Disponível em https://portal.unit.br/blog/noticias/quarentena-x-isolamento-social-entenda-a-diferenca/. Acesso em 31 – março – 2020.

Imagem de Internet.

Recomendações para estudo em casa aos estudantes matriculados no CEEJA!

Após realizar o cadastro disponível na postagem anterior, pedimos que, todos os alunos matriculados que possam estudar em casa, estude as apostilas que estão em formato digital nas disciplinas em que estão matriculados, respondendo todas as atividades solicitadas no roteiro de estudo. Clique nas imagens abaixo para abrir os links e acessar esses materiais. Leia também as informações importantes abaixo.


Para ter acesso aos Roteiros de Estudo de todas as disciplinas, clique na imagem abaixo:


Para ter acesso ao material digital EJA Mundo do Trabalho  de todas as disciplinas, clique na imagem abaixo:


Informações Importantes:

Acima, segue tanto o link para acessar o ROTEIRO DE ESTUDO, onde constam as atividades solicitadas pelos professores de cada disciplina; quanto o link para acessar o CADERNO DO ESTUDANTE em formato digital. 

  1. Faça, por enquanto, as atividades solicitadas no roteiro de estudo. Não é necessário imprimir nada. Economize papel! Quem já tem o material impresso, responda lá mesmo.
  2. As respostas das atividades podem ser realizadas em um caderno simples, onde você deve marcar quais as páginas está estudando, quais as atividades está realizando e  marque também o dia que está realizando esta atividade. Organize-se!
  3. Nas próximas semanas, os professores enviarão, aqui pelo próprio blog, as atividades de  pesquisa correspondentes a cada caderno do estudante de cada disciplina. Serão atividades com textos e vídeos para pesquisa com o objetivo de complementar e aprofundar o estudo dos cadernos dos estudantes. Aguarde divulgarmos a data de envio desse outro material.

Em resumo: Responder o cadastro no formulário da postagem anterior e realizar as atividades do caderno do estudante disponíveis em formato digital nos links acima das disciplinas em que você já estava cursando e aguardar novas informações.